Oprócz tego, że są zabawką, większość rodziców kupuje długopisy do czytania, ponieważ już dokładnie obliczyli rzeczywistą wartość piór do czytania.
Ponieważ coraz więcej rodziców zdaje sobie sprawę ze znaczenia wczesnego czytania przez dzieci, wiele książek dla dzieci zaczęło pojawiać się w tysiącach gospodarstw domowych. Według raportu Dangdanga „Czytanie dzieci i korepetycje rodziców z dziećmi”, w 2018 roku chiński rynek książek dla dzieci sprzedał się w sumie w wysokości 620 milionów egzemplarzy, utrzymując ponad 35% wzrost w Mayang (wartość cenowa) w ciągu ostatnich pięciu lat .
Widząc, jak dzieci najpierw gryzą i rzucają książkami, a w końcu czytają sobie w twarz, stara matka i ojciec poczuli ulgę.
Jednak „Tato, przeczytaj mi tę książkę!” „Mamo, chcę jeszcze raz tego posłuchać!” Ciekawość dzieci opowieścią sprawia, że ​​rodzice, którzy byli zbyt ciężko pracowali, nie potrafią tego powiedzieć, a przebywanie z dziećmi jest bardzo miłe. , Ale nie może znieść utraty cierpliwości spowodowanej wieloma powtarzalnymi czynnościami.
Funkcja powtarzania pióra do czytania jest jak ewangelia, pozwalając dzieciom na samodzielne klikanie i słuchanie historii, częściowo uwalniając rodziców, którzy po przeczytaniu mają zawroty głowy.
Niektórzy rodzice, którzy nie są pewni nauczania języka angielskiego, chętniej używają pióra do czytania jako pomocniczego narzędzia do oświecenia języka angielskiego.
Dla większości rodziców umiejętność czytania i rozpoznawania prostych symboli i słów fonetycznych spełniła już ich oczekiwania dotyczące nauki angielskiego przedszkolaków, a wymowa audio większości pisaków do czytania brzmi przynajmniej bardziej autentycznie niż ich własny. . Jak powiedział nauczyciel języka angielskiego w gimnazjum: „Długopis do czytania ma czysto amerykańską wymowę, więc nauczyciel jest bardzo szczęśliwy, że może go używać”. Dlatego są bardziej skłonni do wyboru długopisów do czytania częściowo wspomaganych niż nieco drogie kursy dla prawdziwych nauczycieli zagranicznych.

rozwój
W rzeczywistości Diandu Pen ma ponad dziesięcioletnią historię w Chinach.
Od 2012 roku, po opracowaniu przez FLTRP pióra do czytania specjalnie dostosowanego do podręczników w języku angielskim, pióra do czytania są bardzo popularne w klasach szkół podstawowych i gimnazjów w całym kraju. W latach 2012–2014 nauczyciele, dziennikarze i naukowcy otrzymali wiele zapisów, raportów i badań dotyczących tego zjawiska. Zasady techniczne związane z piórem do czytania oraz świeże i interesujące doświadczenia w klasie stały się gorącymi tematami na tym etapie.
Jednak ciepło było utrzymywane tylko przez mniej niż trzy lata. Pod koniec 2014 r. Wielu sprzedawców zabawek wskazywało, że sprzedaż długopisów do czytania w sklepach stacjonarnych gwałtownie spadła. Zamiast tego kanały sprzedaży długopisów do czytania były online, a scenariusze użycia były skierowane.
Według statystyk na rynku chińskim pojawiło się co najmniej 100 marek długopisów do czytania. Teraz na platformach e-commerce i różnych artykułach ewaluacyjnych widać oczywiste efekty głowy. Poza efektami promocyjnymi niektórych marek, blisko dziesięciu. Ważną częścią mechanizmu screeningu jest również ocena konsumencka 2010.

Pióro do czytania jest w rzeczywistości produktem podlegającym podziałowi audiobooków. Umieszczenie pióra do czytania w środowisku audiobooka może wyraźnie dostrzec jego zalety jako pomoc dydaktyczną.
Pojawienie się audiobooków sprytnie uniknęło dysleksji spowodowanej umiejętnością czytania tekstu. Dlatego dzieci, osoby starsze i niedowidzące były głównymi grupami usług, gdy pojawiły się po raz pierwszy audiobooki. Zgodnie z planem nauczania szkoły, po ukończeniu szkoły podstawowej dzieci stopniowo opanują umiejętność czytania akapitów, ucząc się pinyin, słów i zdań. Ale rozumienie ze słuchu jest znacznie wcześniejsze niż umiejętność czytania i pisania, a dwu- lub trzyletnie dzieci mogą już łatwo zrozumieć i zrozumieć historię.

„Jestem przekonany, że trudność socjalizacji współczesnych młodych ludzi zaczyna się wtedy, gdy prowadzą zbyt wąską rozmowę z pierwotną parą, która ich stworzyła, Adamem i Ewą”.

——P. Sprzymierzeńcy

Zróżnicowane środowisko stworzone przez opowieści audio nie tylko zapewnia dzieciom nowe doświadczenia, ale także dostarcza wielu bogatych słowników rzadko spotykanych w życiu codziennym. To nieznane słownictwo pogłębia komunikację między rodzicami a dziećmi, a obrazy i teksty uzupełniają się nawzajem i pomagają dzieciom zrozumieć rozwój umiejętności. Dlatego pióro do czytania jako książka audio, podobnie jak podobne witryny audio, maszyny do czytania i aplikacje audio, ma praktyczny efekt oświecenia dla dzieci w wieku przedszkolnym, które nie są piśmienne.
W porównaniu z narzędziami z tej samej kategorii pióro do czytania ma większą elastyczność w użyciu i wyborze treści. Konstrukcja w kształcie długopisu jest zgodna z przyzwyczajeniami dzieci, a „kliknięcie” jest również łatwiejsze w obsłudze. Co ważniejsze, ten sam długopis do czytania może być kompatybilny z różnymi książkami do czytania, a nawet ci, którzy mają silną kompatybilność, mogą używać etykiety audio DIY „self-made audio books”, co znacznie rozszerza zakres materiałów do czytania.

Mając wyjątkowo dużą wygodę, pióro do czytania napotyka również problem słabej lub zbyt dobrej jakości.
W przeciwieństwie do zagranicznego rynku audiobooków, na którym wydawnictwa są jednocześnie odpowiedzialne za prawa autorskie do treści i ich produkcję, w Chinach wydawnictwa powszechnie udostępniają treści i udzielają zezwoleń, a produkcję zlecają niezależni producenci. Luka między twórcami treści a producentami dźwięku może prowadzić do luk w prawie autorskim i jakości produkcji.

W przeszłości w środowisku domowym, w którym rynek praw autorskich był niedojrzały, producenci audio często byli motywowani swoimi interesami produkcją i sprzedażą dźwięku bez zgody autora i właściciela praw autorskich. Podczas unikania opłat związanych z prawami autorskimi motywy czysto komercyjne mogą powodować problemy z jakością dźwięku. Jeśli użytkownicy zgłaszają błędne odczytywanie lub błędy w wymowie w treści określonej marki długopisów do czytania, „słowa” wzbudzą strach rodziców.

Jednak jakość czytania długopisów łatwo powoduje inny problem w użytkowaniu: rzucanie rękami w rodziców. „Dzieci dobrze się bawią, więc zrobię coś innego”. Zbyt wielu rodziców oddaje maszynie pełną moc do zadań czytania, ale warto zauważyć, że cena chwili relaksu jest taka, że ​​rodzice rezygnują z przewodniej roli, którą powinni byli przyjąć. Eksperyment porównawczy 40 klas przedszkolnych wykazał, że chociaż dzieci mogą normalnie uzyskać główne informacje za pomocą pióra do czytania, brak wskazówek rodziców spowoduje przeskakiwanie i czytanie od tyłu, co wpłynie na zrozumienie przez dzieci całej historii. „Pożycz Nezha Po odrodzeniu się Liana zabił trzeciego księcia i spotkał trzeciego księcia, który uprowadził lud”. To nie jest łatwa do zrozumienia historia.